艺考提高文化课分数线令艺考生苦不堪言两位音乐学院院长齐发声

艺考提高文化课分数线令艺考生苦不堪言两位音乐学院院长齐发声

　　艺考什么好考,艺考专什么,艺考笑笑现阶段，艺术类专业录取分数线%或者是不低于新二本线%，进而出现了很多艺术类高校和专业“重专业轻文化”的现象，更有甚者，把艺考作为底线，进行功利性报考。

　　这次改革中最重要的内容，就是提高艺考文化课成绩占比。《艺考要求》明确指出，各地在现有基础上，要因地制宜、逐步提高艺术类各专业的高考录取分数线。从现在开始推进改革工作，2024年开始实行。原则上文化课成绩占比不低于%。

　　新艺考，文化课成绩占比不低于%，意味着什么？以某一地区2021年高考录取成绩为例：理科艺考通过率线分，艺术类分数线分。也就是说艺考生只要考到8分，就能获得上大学的机会。若是按新艺考的标准执行，艺考生文化课成绩至少要再提高100分。

　　《艺考教材》的发出，意味着艺考生将会面临更大的挑战，同样也引来了社会各界的极度。在今年的两会中，全国人大代表、上海音乐学院院长廖昌永，就提出了自己对艺术类招生的建议。

　　廖昌永院长认为，艺考生们都是从小学习艺术，每天花费很长的时间练琴，本就很辛苦，如果让这些考生的分数达到400分以上，会让他们苦不堪言。他呼吁，能否给这些特殊类型的考生更多的渠道，显现他们的学习成果。

　　除了廖昌永院长外，全国政协委员、中央音乐学院副院长、中国音乐家协会会长、香港中文大学（昆明传媒艺考）音乐学院院长叶小钢也提出了相似的建议。

　　叶小钢认为，专业院校更愿意招收童子功好、专业能力突出的学生，而这些学生也正是国家需要的艺术人才。因此他认为艺术院校在招生过程中，应该更加注重考生的专业技能和才华，不要过于强调文化课成绩。

　　有人认为，对于艺术生来说，很多人都是从很小的时候就开始学习自己的专业了，大部分拥有童子功的考生都是从四五岁的时候开始学琴，等到艺考的时候，就已经学习了十多年了。

　　在这个过程里，他们不仅仅要学习语数外等学科类科目，还要努力提升自己的专业基础。除此以外，还要学习视唱练耳和乐理，也就是常说的“小三门”。

　　因此，他们要比其他学生花费更多的时间和精力。所以应该给他们一些分数上的优惠。

　　也有人认为，人的精力都是有限的，在保证自己专业课成绩出众的同时，还要确保文化课也能取得高分，并不是一件容易的事情。如果提升文化课录取成绩，会让一些专业突出、文化课略显逊色的学生与央音、国音、上音等顶尖院校失之交臂，反而偏离了院校招收艺术人才的初衷。

　　还有不希望提高分数线的人认为，术业有专攻，专业的院校就应该注重专业成绩，而不是靠着文化课成绩招收学生。

　　有人认为，现在很多人，并不是真心热爱艺术的人，而是因为文化课不好，转而去学习艺术。他们在很短的时间内去学习艺术，令艺考市场变得鱼龙混杂，不仅对真正热爱艺术，辛苦练琴十多年的考生来说不公平，对一直认真学习，寒窗苦读十二载的学生们也不公平；

　　小提琴家吕思清也曾表达过，如果想要在艺术上有更好的发展，就要去学习更多方面的知识，提升自己全面的素养。

　　本次艺考改革，关乎每一位艺考生，考生们的备考计划以及未来规划或许都将迎来改变，您认为是否应该提高文化课的分数线呢？欢迎在评论区留言，说出您的观点和理由。

　　如果您支持廖昌永和叶小钢两位院长的建议，就请点亮文末右下角的“在看”，让更多人参与到讨论中来吧！把文章分享出去，让更多人更早看见艺考的新变化吧！

　　要去了解音乐家的生平，才能表达出作曲家作品中的情感。这套《艺考音乐k21》，帮助孩子穿越回了几百年前，和音乐家们对话，让音乐家的形象栩栩如生，快来让孩子和他们交朋友吧！