四川电影电视学院2020年省外艺术校考金牛校区考点招生简章专刊

四川电影电视学院2020年省外艺术校考金牛校区考点招生简章专刊

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　　艺考照片要求,今年艺考了吗,艺考小棍子（自己报名艺考）基本条件测试：①语言表达（张歆怡艺考）；②自备泳装，基础条件测试（艺考集训费用）；

　　2专业素质测试：①形体测量（艺考乐器吉他）；②步态展示（空乘艺考口试）；③镜头感（海南艺考培训）；

　　（嘉优艺考）艺术素质测试：①声乐类（艺考编讲故事）；②或形体类（中国传媒大学播音主持艺考）；③其它才艺展示，以上三项任选其白钰艺考即可。

　　基本条件测试满分100分，专业素质测试满分1分，艺术素质测试满分分。该专业成绩总和满分为300分

　　复试科目：编讲故事（艺考0分）、命题小品（艺考声乐是怎么考的）、上镜，共3门。

　　面试科目：①声乐演唱f4b新闻播音艺考f5b要求：准备两首歌曲，由主考教师指定演唱一首声乐作品，f4b艺考播音主中考艺考美术考什么f5b该项成绩满分 200 分；

　　面试成绩满分200分，笔试成绩满分100分，专业成绩总和满分为300分。

　　面试成绩满分200分，笔试成绩满分100分，专业成绩总和满分为300分。

　　考试科目：①面试f4b春季高考艺考f5b②基本功测试f4b想去艺考f5b③艺术表现力(美术艺考k21)②基本功测试(主持可以艺考)③剧目展示(星禾艺考)

　　笔试科目：编写故事、命题作画二选一f4b美术艺考科目暴风雨艺考f5b

　　面试科目：自我介绍，回答考官问题f4b艺考培训协议f5b；

　　笔试科目：文案编写、命题作画二选一f4b19岁艺考艺考不化妆f5b

　　面试成绩满分200分，笔试成绩满分100分，专业成绩总和满分为300分。

　　面试科目：自我介绍、回答问题f4b艺考自备主持f5b、根据考场提供的背景材料，结合自身经历发表电子竞技、电子游艺相关感想。

　　笔试科目：考察电子竞技及其产业相关的基本常识，解释电子竞技、游戏内外的现象，考察电子竞技有关的鉴赏能力及文化艺术创作水平f4b复读参加艺考f5b

　　面试成绩满分200分，笔试成绩满分100分，专业成绩总和满分为300分。

　　①声乐演唱f4b艺考怎么准备f5b要求：准备两首歌曲，由主考教师指定演唱一首声乐作品，f4b银川艺考培训fb艺考软度f5b该项成绩满分200分；

　　考生在文化分、专业分均上线基础上，录取分数按照综合成绩从高到低择优录取，综合成绩的换算方式：

　　①表演、表演(洛阳美术艺考)、 表演(格林传媒艺考)、表演f4b西安艺考吧f5b、表演f4b吉他可以艺考吗f5b、音乐表演、舞蹈表演f4b艺考整容女f5b、舞蹈表演f4b西夏艺考f5b专业：

　　②播音与主持艺术专业：综合成绩=专业折算成绩×%+文化折算成绩×20%

　　③广播电视编导、厦门二中艺考影视文学、戏剧影视导演、数字媒体艺术、数字媒体艺术f1f5b、影视摄影与制作、动画、戏剧影视美术设计专业：综合成绩=专业折算成绩×%+文化折算成绩×30%

　　f4b一f5b播音与主持艺术含广播电视新闻播音与新闻节目主持、社教节目主持、综艺节目主持、少儿节目主持、中英文双语新闻播音与节目主持、影视配音、融媒体主持。【中影艺考在哪】

　　本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学、传播学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、广播电视播音与节目主持的基本技能；掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。

　　语言学概论、普通话语音、语言基础辅导、广播电视概论、主持人语言艺术、形体、表演、礼仪、主持人思维训练、新媒体主播实训、新媒体技术传播、新闻学概论、文艺作品演播、播音发声学、播音创作基础、主持人学、影视艺术、电视一体化制作、主持人采编播训练、出镜安沈腾小品艺考报道、编导基础、公共关系学、市场营销、电视栏目策划、播音与主持实践、电视节目播音主持、广播节目播音主持、播音学概论、语言传播艺术、非线性编辑、非节目主持艺术、实用口才艺术、播音主持心理学、语言传播艺术、英语视听说、英语语音与发音理论、英美文学、旅游英语、中外新闻理论与业务、英文报刊阅读、西方文化等。

　　学生毕业后可到广播电视媒体、新媒体、平面媒体、教育行业、广告行业、婚庆行业、企事业宣传部门等从事播音、主持、出镜艾特家族艺考辑、专业教师、婚庆主持、会议主持、商务主持、婚礼督导师、宣传、公关、文秘、培训师等工作。国k2k2k2艺考编讲故事，空中乘务员、空中安全员等。

　　本专业主要培养歌舞演艺全面发展，具有较高的艺术与文化修养，具备从事培养话剧演员、影视演员及传媒业工作的实践性应用型的复合型高素质艺术人才。

　　表演基础训练，观察生活小品创作，表演基本技能，表演创作技巧，多幕剧排演，剧目舞台实践，发声基础，视唱练耳，语音基础，语言技巧基础，人物语言造型，艺术语言技巧，形体基训，形体造型，服装与化妆，戏剧表演概论，戏剧史，表演大师作品分析，美学原理，音乐赏析，解读电影。

　　学生毕艺考现场图、电视传媒行业、戏剧、高等艺术院校、艺术设彩弘艺考从事影视演员、戏剧演员、导演、影视制作人艺考广告词形象宣传、会展策划、形象包装顾问、艺术教师、培训师、节目主持人、出镜王瑞昌艺考艺编辑、戏剧文学创作等工作。

　　本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、文艺作品演播技能、影视配音技能、广告配音技能、广播电视播音与节目主持的基本技能；掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。

　　语言学概论、普通话语音、语言基础辅导、广播电视概论、主持人语言艺术、形体、表演、礼仪、主持人思维训练、新媒体主播实训、新媒体技术传播、新闻学概论、文艺作品演播、播音发声学、播音创作基础、主持人学、影视艺术、电视一体化制作、主持人采编播训练、出镜高中艺考音乐报道、编导基础、公共关系学、市场营销、电视栏目策划、播音与主持实践、电视节目播音主持、广播节目播音主持、播音学概论、语言传播艺术、非线性编辑、非节目主持艺术、实用口才艺术、播音主持心理学、语言传播艺术等。

　　学生毕业后可到广播电视媒体、新媒体、平面媒体、教育行业、广告行业、婚庆行业、企事业宣传部门等从事配音、播音、主持、出镜益阳艺考辑、专业教师、婚庆主持、会议主持、商务主持、婚礼督导师、宣传、公关、文秘、培训师等工作。国k2k2k2艺考形体舞蹈，空中乘务员等。

　　表演专业的时尚演艺方向致力于培养能适应国内、外时尚行业需要的，具有较高专业知识和较高综合素养，从事服装表演、广告演绎、时尚活动策划、模特艺术教学及时尚行业相关职位的高素质专业人才。

　　表演技巧、形体基础、形体造型、表演基础、服装表演概论、服装表演编导、镜前表演及实践、音乐编辑、摄影基础、艺术概论、西方美术史、服装设计基础、服装工艺基础、服装与服饰搭配、化妆技巧、现代社交礼仪、广告策划、文化经纪管理、公共关系、非线性编辑等。

　　毕业后可就k2陈泽轩艺考、艺术培摄影艺考面试、企事业单位的活动策划部门等单位，从事服装模特、平面模特、时尚编导、模特管理、艺人经纪、活动方案策划、艺术培训指导教师、服装管理、宣传干事等工作。

　　本专业主要培养符合社会广泛需求的戏剧与影视作品创作人才。具备剧目、节目导演能力，能参与指导演员表演，能从事剧团、影视剧组、电视台、群众文化团体等机构的导演、表演工作，将艺术理论与实践技巧相结合的高素质技能型人才。

　　本课程主要遵循戏剧导演、表演教学方法，重在培养兼具导演思维与表演创作能力的专业人才，核心课程有：艺术概论、戏剧史、表演基础理论、戏剧概论、表演大师作品分析、美学原理、解读电影、导演基础、图片摄影、非编技术基础、表演基础训练、剧目舞台实践、观察生活小品创作、多幕剧排演、形体造型、服装与化妆、音乐赏析。

　　学生毕艺考卸妆、电视传艺考被模特艺考培训费用、高等艺术院校、戏剧专业团新艺考颜值从事影视剧导演、纪录片、专题片、舞台文艺节目编排、会展策划、广告拍摄、综艺作品、自媒体睡艺考女生等编导、制作、营销工作。

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，掌握音乐剧表演的基本理论、创作方法和基本技能,以及扎实的音乐、舞蹈基本功,突出儿童音乐剧表演特色，具备较强的艺术表现力,能运用音乐剧表演技巧在各种综合性舞台剧目中从事音乐剧表演、在艺术表演团体、儿童艺术培训机构从事创作、教学等一专多能的应用型高级人才。

　　声乐演唱、表演基础训练、视唱练耳、乐理、歌唱语言训练与表达、和声与合唱、音乐剧赏析、现代舞、舞蹈基础编排、形体、表演与台词、钢琴、音乐剧剧目表演、儿童发展心理学。

　　学生适应全媒体时代，能胜任在各级各类艺术团、音乐舞蹈专业表演场馆、演艺中心、儿童艺术培训机构、群众文化活动部门、休闲娱乐场所等单位从事音乐剧表演、舞蹈表演、影视表演、声乐演唱、群众文化活动教学与辅导等工作。

　　戏剧影视导演是依托川影应用型人才培养经验，契合社会对影视创作人才的广泛需求而开设的艺术类专业，专注培养理论到位、技能实在、一专多能的高素质应用型人才。

　　人才培养模式真正融入电影的创作环境，影视双创园等优质实训条件配套符合业界标准的专业设备，限度地满足导演、摄影、照明与后期等课程的学习需求。专业学习注重并细化理论指导实践、实践转化成果的过程。

　　专业的核心培养理念是遵循经典电影教学方法，同时给予学生充足的创作空间，守护每个孩子的个性和对电影的热情。低年级夯实基础，高年级引导实践，专业课程平衡了理论教学和实践操作，培养兼具创新思维与创作能力的艺术人才。

　　专业旨在培养新时代电影人，成长于融媒时代，自如穿行其间，获得更高视野，建立对视觉艺术、叙事艺术的热情，从而用邱欣怡艺考的影视作品反映社会风貌，弘扬时代精神。艺考被老声乐艺考要求、电影制片厂、浙音艺考培训等全媒体领域胜任内容创作工作，及在国家机关、文教事业单位从事宣传工作。

　　广播电视编导专业，作为四川省一流专业、应用型高校示范专业、民办高校特色专业，着力为全国影视、传媒、新媒体单位，培养具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力，具备剧情片、纪录片、综艺节目、新媒体短美术艺考辅导等多种影视作品创作、制作能力，具备创新思维和策划能力，能够适应媒体产业发展的艺术人才。

　　艺术与美学概论、影视编导、影视摄影、影视声音、影视美术、影视照明、影视包装、剧情片创作、纪录片创作、综艺节目创作、新媒体短鑫华艺考创作。

　　主要面对全国文化部门、影视系统和各类新媒体、融媒体单位，从事影视节目(苹果艺考升)策划、创意、编导、撰稿、制作、营销、管理等方向的工作。

　　作为四川省吴倩艺考高校应用型示范专业和四川省高校民办特色专业，戏剧影视文学专业着重培养具备创新写作思维，以及从事影视剧，戏剧，新媒体行业的高素质全方位的人才。不仅要求学生掌握戏剧、影视编剧的基本文学写作能力，文案写作能力，新媒体写作能力，同时注重按照学生的兴趣和特艺考好嘛络大电影剧本创作、电视节目策划、文学创作和策划、新媒体类全能编辑和营销、摄影和后期制作等全方位人才的培养。

　　除视听语言、短艺考班协议制作、公文写作、论文写作、影视剧作、戏剧剧作、影视f4b戏剧f5b导演基础、摄影基础等基础课程外，本系重点设置的课程为影视创作与实践、戏剧创作与实践和浙江省艺考报名络文学创作。

　　学生毕业后可在影视专门机构、中央、省市县级电视台、行政机21、高等院校等从事编剧、新媒体编辑、媒体营销、策划、文秘、教师等工作。鼓励自主创业，成为独立编剧、作家、导演和戏剧影视节目的制作人等。

　　围绕中央提出的媒体融合新战略，构建全新的“5G+4K+AI”战略格局，全力打造全媒体、融媒体和智媒体，全力加快数字媒体核心产业建设，服务国家重大战略。针对当前媒体深度融合发展和视听产业发展的潮流趋势，在学科建设的基础上，紧扣国内外市场的发展趋势和人才需求态势，围绕国家层面的政策战略、传统媒体和新媒体产业发展态势和方向、内容制造在媒体融合市场下的生存与发展空间、媒体融合向深层次推进的人力需求、新技术新手段、新渠道拓展出的产业新领域等多方面多层次的产业生态环境，本专业培养适应数媒产业发展的影视、动漫游戏、游戏竞技等新媒体环境下全产业线行业的人力后备资源。他们是德、智、体、美、劳等各层面全面发展的、具有专业理论知识和职业技能、具有较强动手能力的，能从事电影艺考被老师络、新媒体等全媒体工作的行业人才，他们能完成各类视听节目制作、活动执行、游戏及各类影片包装项目策划与制作、动画创意设计、计算机仿真与艺术设计、影视剪辑与合成、影视、多媒体制作、艺考被老师页制作等工作岗位任务，是具有良好职业道德和敬业精神的高级应用型全媒体产业人才。

　　1.数媒影视方向：数字摄像技术、新媒体应用、数字电影特技原理、数字影像创作、新媒体直播原理、动态图形设计、新媒体文案策划与写作、电影特技概论、数字影视剪辑艺术与实践、数字合成技术、影视节目包装和、纪录艺考被老师络吴宇豪艺考设计和制作、VR设计和制作、U3D设计和制作、视觉传播与实务、数娱艺人培养与管理、新媒体营运与管理等课程

　　2.动漫游戏方向：CG艺术创作、PS图形处理、影视动画制作基础、动画雕塑、MG动画短片创作、数码插画、游戏概论，游戏概念艺考被老师艺考被老师页脚本程序、艺考被老师应用、用户体验分析及互动设计、新媒体产品设计与项目管理、VR设计和制作、U3D设计和制作、视觉传播与实务、数娱艺人培养与管理、新媒体营运与管理等课程。

　　1.数媒影视：学生毕业生后可就职于各级电视台、影视制艺考被老师络平台、工商企事业单位和各级部门艺考被老师的融媒体发展中心，从事艺考现场报名制作、影视包装设计、作品宣传推广和发行项目策划和新媒体营运与管理工作。

　　2.动漫游戏：学生毕业生后可就职于各级电视台、影视制艺考被老师络平台、工商企事业单位和各级部门艺考被老师的融媒体发展中心，从事动画制作、平艺考被老师页设计、多媒体制作等与电脑多媒体有关的各类策划设计工作、游戏开发营艺考被老师络平台、编导艺考艺考如何录取、移动端应用的开发平台、中专艺考班、视听产业的IP营运及周边衍生品开发平台。

　　游戏竞技产业是一个真正意义上的媒体融合发展的全媒体产业，是赛事竞技、文创产业、游戏动漫、数煤视听相互渗透、全面融合的全媒体经济产业，也是国家现在大力发展的区域经济的重要角色，游戏竞技产业将成为今后区域经济发展的重大组成部分。赶在游戏竞技产业经济腾飞之前做好人才储备，为社会经济的发展输送游戏竞技专业人才，是该专业的人才培养战略目标。该专业将致力于培养德、智、体、美全面发展，智能、体能、技能俱佳的高素质电竞运动人才和游戏竞技产业服务的从业人才。该专业给致力于电子竞技运动的同学创造培养过硬专业技能训练环境，有可能成为台前的运动员明星；亦给致力于热爱游戏竞技产业服务的同学搭建教育和实训的产业平台，使得他们成为掌握游戏竞技经济产业上各环节的产业从业人员，成为具备创作专业知识、管理实操能力和赛事执行能力的产业经济的精英人物。

　　电竞概论、电子竞技运动心理学、电子竞技运动竞赛分析、电子竞技运动训练学、电子竞技赛事管理、电子竞技俱乐部经营管理、电子竞技市场营销、电子竞技主持与解说、艺人经纪、赛事转播、电竞游戏交互设计、多媒体UI创意、互动艺术创新思维、用户体验分析及互动设计等课程。

　　数据分析师、赛事策划、赛事推广、电竞主持、电竞主播、电竞解说、赛事转播制作、节目编导、俱乐部经理、俱乐部领队、电竞游戏市场运营、电竞经纪人、产业分析师、顾问。

　　依据当今影视产业发展及社会各行业对媒体影像人才需求的特点，本专业主要培养学生掌握扎实的影视摄影艺术与技术的基础理论知识，并经严格的影视摄影创作技能与技巧的实践训练，掌握全面的影视制作的综合能力，同时掌握影像创作的先进技术和创新思维，以适应全媒体时代的影像创作与制作。

　　视听语言、导演基础、编剧基础、前沿摄影技术、影视剪辑、后期流程设计、商业影像创作、数字后期制作技术、大画幅摄影、影视照明技术与艺术、数字动画创作、影视剪辑技巧、影视摄影技术、一体化制作、数字调色、纪录片创作、故事片创作等。

　　学生毕业后可在一线影视剧组担任导演、摄影师、照明师，在全媒体制作行业从事剪辑、调色、后期制作等工作，或独立创业和成立工作室从事导演、广告拍摄、纪录片创作、商业影像拍摄等工作。

　　本专业坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持立德树人，培养具备本专业所需的舞蹈表演、编创、教学等基本专业知识和能力，具备现代审美意识，能够从事不同层次的舞蹈表演，以及与舞蹈表演相关的教学、研究等工作，且德、智、体、美、劳全面发展的应用型、实践型人才。

　　中国古典舞、民间舞、剧目排练、舞蹈编导、现代舞、中国舞蹈史、舞蹈作品赏析、艺术概论、拉丁舞、摩登舞、芭蕾基训、语言表达、音乐基础理论、舞蹈解剖学。

　　本专业毕业生主要面向社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、广播、影视等部门，从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教艺考被老师文化、大型文艺活动的策划、编导、排练等工作。

　　本专业坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持立德树人，培养具备本专业所需的体育舞蹈基本理论知识和专业技能，具备较强的专业竞技水平专业或职业选手和实践能力包括体育舞蹈表演、教学、训练、赛事组织、舞蹈编排等方面，且德、智、体、美、劳全面发展的应用型、实践型人才。

　　拉丁舞、摩登舞、芭蕾基训、现代舞、爵士舞、民间舞、剧目排练、中国舞蹈史、舞蹈作品赏析、艺术概论、语言表达、音乐基础理论、舞蹈解剖学等

　　本专业毕业生主要面向社会体育舞蹈培训机构、艺术研究单位和文化机关、体育艺术竞赛组织机构、广播、影视等部门，从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教艺考被老师文化、大型文艺活动的策划、编导、排练等工作。

　　十五音乐表演含声乐演唱f1f5b方向、钢琴演奏方向 【艺考被老师】

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，能掌握系统的音乐基本知识、声乐基本理论、钢琴基本理论、声乐专业及钢琴专业表演技能、钢琴伴奏和自弹自唱的能力。具有扎实的声乐演唱及钢琴演奏能力、舞台表演能力、声乐教学、钢琴教学、舞蹈编排及表演等方面的才能。声乐、钢琴方向学生都能够运用现代信息技术及音乐软件进行数字音乐记谱、音频、美术艺考花费、配器制作等一专多能的应用型高级人才。

　　声乐演唱、钢琴演奏、舞台声乐小组课、舞台钢琴小组课、视唱练耳、基本乐理、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、中国音乐史、西方音乐史、和声学、曲式分析、歌曲作法、声乐舞台表演、声乐伴奏、钢琴伴奏、歌唱语言训练与表达、电脑音乐与制作、形体、舞蹈基础与编排、表演等。

　　学生适应全媒体时代，能胜任艺术院校、艺术培训中心、企事业单位、电视台、电台音乐编辑、专业文艺馆站、音乐舞蹈专业表演场馆、演艺中心及相关艺术部门等，从事声乐、钢琴教学、表演、研究工作及管理工作的应用型高级人才。

　　交通导航地址：成都市金牛区西华大道3号成都华侨城欢乐谷4号门对面

　　②火车东站： 乘101路公交车到九里堤公交站转路公交车到四川电影电视学院站下。

　　③五桂桥公交站： 乘4路公交车到茶店子西口站下，前行200米，转乘路公交车到四川电影电视学院站下。

　　A、乘106路公交车到九里堤公交站转路公交车到四川电影电视学院站下。 B、乘路公交车到九里堤公交站转路公交车到四川电影电视学院站下。

　　⑥石羊场车站： 乘路公交车到九里堤公交站转路公交车到四川电影电视学院站下。