声乐艺考教学探索者-记声乐老师万佳秋

声乐艺考教学探索者-记声乐老师万佳秋

　　艺考允许纹眉吗,艺考大腰,周波聊艺考前几天，立马在杭举行的2018夏季立马新品发布会可以说是赚足了眼球，新品BOX的发布不仅引爆发布会现场轰动，更吸引了业界极大和热评。值得一提的是，本次发布会除了新品BOX外，同样还有一件事引起广泛

　　她精益求精的声乐艺考教学艺术，高超的教学技巧，丰硕的教学成果在业界声名鹤起，她应中央电视台《西安艺考联盟》邀请，向全球华人致以中秋祝福！她被邀请参加“全球音乐院校校长交流季”活动。慕名求学的不仅有学生更有同行的老师。2011年以来，她的学生都是凭着真本事硬考入艺术学院、中国音乐学院、中央音乐学院、中央民族大学、中国传媒大学、天津音乐学院、四川音乐学院，西安音乐学院、星海音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、华中师范大学、北京电影学院、中国戏曲学院、上海戏曲学院等名校。特别是河北邢台籍学生胡涵木考上艺术学院更是石破天惊的出乎了家人的预料，原本没有那么高奢想，但经过她精雕细琢，胡涵木在全国近万名高手云集考场上技压群芳上脱颖而出, 以全国总排名第四的成绩考上了艺术学院，家长们都很感谢她。她是谁，她是怎样取得这样好的成绩呢？

　　万佳秋，声乐老师。19年出生于四川省宜宾市，早在19年万佳秋在宜宾师范读书期间就崭露头角，多次代表学校参加省市演出比赛，获得四川省中师艺术节一等奖，成年后长期师从世界声乐教育大师邹文琴教授，与韩红、雷佳、吴碧霞、龚琳娜等多位蜚声中外歌坛的歌唱家师出同门，2013年考入中央音乐学院硕士研究生学习。现任国防大学艺术指导老师，是中国音乐家协会会员、中国合唱协会会员、中国音乐学院声乐考级评委，

　　受邀担任多所高校声乐及合唱评委、中央电视台少儿频道栏目组声乐评委、《播音主持艺考难不难》声乐指导，并连续多年获得中国音乐学院舞蹈艺考大概要多少钱声乐老师奖，在中国音乐张雪迎艺考舞蹈长沙艺考培训班【北京凤凰艺考】栏目全国声乐老师排名中名列为什么选择艺考位。2017年6月13日晚，万佳秋老师作为嘉宾应邀出席政治工作部歌舞团青年歌唱家雷佳博士毕业音乐会； 2014年9月25日，在中国人民国防大学举办的“唱响强军战歌献身改革强校”歌咏大赛，万佳秋老师编导排练的《17岁艺考女神整容》荣获一等奖；2012年7月29日万佳秋老师在中国人民国防大学大礼堂成功举办【郑州博艺艺考】；2011年万佳秋老师受邀参加中央电视台2011年首届艺考班广告络春晚排演；2000年11月万佳秋代表宜宾市5万父老乡亲和宜宾师范10名师生，远赴中国南海慰问中国人民海军“宜宾舰”，宜宾电视台制成音乐电视剧在宜宾市电视台播出。万佳秋老师青少年时期在宜宾市已经家喻户晓，被喻为宜宾的宋祖英。

　　万佳秋老师秉承师训严谨治学，取得了不错的教学成绩。她的学生遍布全国名校，在业界很有口碑。找她求学者多不胜数，但对于收学生，她有自己的看法和坚持。在万佳秋老师看来，收一名学生就要对他的前途和未来负责。想要成为她的学生，要经过严格的面试。她收的学生，她要亲自一对一精雕细琢，并在声乐艺考中脱颖而出。这样的教学方式很辛苦也带不了多少学生，许多人劝她办培训机构，招聘老师扩大招生更赚钱，都被万佳秋老师回绝了。她一直秉持少而精的原则，一步一步走到了现在，图的是做人的信誉和口碑，传承了恩师声乐教育大师邹文琴教授德艺双馨之风范。同时，她还是一位与时俱进的学者。万佳秋老师认为现代科技日新月异，知识不断更新，教学观念不断转变，作为声乐艺考老师不能吃老本，不能满足于自己的一桶水，要与时俱进地吸收先进的教学方法和教学理念，在实践中不断地提高自身素养。所以，在吸取和传承邹文琴教授独特的教学艺术的同时，她致力于气息、语言、位置、共鸣之间互相协调运用的研究和探索，针对高音上不去、低音下不来、低音真声太多、高音太虚太紧、真假声接不上等疑难问题，钻研总结了一套独特的解决方法和技巧，在声乐艺考教学上收到了比较好的效果。

　　她以精益求精的态度追求卓越，万佳秋老师特别讲究准确的因材施教。每个人的嗓音都不是十全十美的，但每个人的嗓音都有其独特的一面，如何抓住嗓音的亮点并发挥其的状态，是考验每一个声乐艺考老师教学水平的关键。“能否正确培养和科学训练学生的依据是对其嗓音的正确鉴别，是关系到声乐艺考学生歌唱艺术生命的大问题，决不能含糊。”因此，万佳秋老师强调，准确的因材施教的前提，必须是准确的嗓音鉴定。根据学生嗓音条件和声音特点，为学生选择合适的声乐训练是对学生的负责。

　　在万佳秋老师声乐教学体系中：“稳定、协调、平衡”为声乐艺术之精髓，自然歌唱为声乐艺术之境界！她针对每个学生不同的嗓音条件和特点，利用发声、气息、语言、位置、共鸣相互之协调，结合祖国医学“固本”理论，科学的自然地开发训练嗓音潜能，发掘嗓音亮点，释放嗓音能量。其教学艺术与邹文琴教授一脉相承，这样做不仅能保护学生的嗓子，还能让声音自然圆润更有感染力和穿透力，使学生的嗓音发挥到状态。这些都是万佳秋老师学生能够在声乐艺考中大放光彩的秘诀所在。

　　在目前各种声乐艺术流派竞争激烈的形势下，独树一帜的个性艺术优势往往超过综合性。因此，学生没有自己独特的个性优势很难出人头地，人常说学我者生像我者死。因此万佳秋老师强调，在声乐艺考教学中要挖掘学生艺术个性的潜力，注意发现培养学生声音的个性，艺术的个性和技巧的个性完美结合，帮助学生树立和形成自己独特的艺术风格，这是声乐艺考教学艺术的境界。身怀绝技出奇制胜，使学生在声乐艺考中取得事半功倍之效。几年来万佳秋老师的学生，在声乐艺考中脱颖而出都考上了理想的学校，与培养个性艺术优势不无关系。更重要的是为学生以后的艺术发展出人头地点明了方向。

　　增设声乐老师能力培训课程，促进我国声乐艺术发展。万佳秋老师卓尔不凡的的声乐艺考教学艺术，丰硕的教学成果蜚声全国，慕名求学不仅有学生，更有各地培训机构和中小学的声乐老师。目前越来越多的人学声乐，从事声乐艺考教学的队伍日趋扩大。声乐教学是一个复杂的综合学科，是集声乐理论学、声乐生理学、声乐心理学等等的综合效果使然。要从事声乐教学绝非一副天生的好嗓子和阅读几本声乐教学书籍就可以了事的。很多人在教学中遇到了各种各样的问题和困惑，万佳秋老师对此优患在心，声乐老师教学水平和教学能力極待提高。为此，万佳秋老师对求学的老师采取课堂观摩，模拟教学，现场指导，解决声乐艺考教学中的疑难问题，理论与实践相结合，综合提高声乐艺考老师教学水平和能力。

　　路漫漫其修远兮吾将上下而求索，10余年来，万佳秋老师以严谨负责的教学精神,专而全的教学理念，为众多的声乐艺考学生成就了梦想，她丰厚的教学成果令人瞩目，但她并不满足，她以老师邹文琴教授为榜样，潜心学术心系学生，兢兢业业上好每一节课，久久为功为更多声乐艺考学生插上梦想的翅膀，期望学生们飞的更高更远......