2021艺考政策解读

2021艺考政策解读

　　河南舞蹈艺考,往年的艺考,宜昌艺考成绩《陕西艺考人数》中“艺术学”门类下设各专业，以及《铜陵艺考》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。

　　对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向(电视编导艺考)，如舞蹈表演(河南舞蹈艺考)。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(艺考名校);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。

　　省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线%;

　　在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(云南艺考时间)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

　　艺术类高职(艺考文化课一对一)专业录取控制分数线不得低于本省(艺考非凡)普通高职(古力娜扎艺考)录取控制分数线%。录取期间，各省(河南舞蹈艺考)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的北京的艺考班录取控制分数线.艺术类专业考试。

　　艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校应面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

　　省级统考由省级招生独立或联合组织，校考由招生院校组织。各省级招生应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。

　　联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷(影视传媒艺考培训)或委托一省阅卷(四川美术艺考)。对于本地生源极少的专业(艺考好么)，鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向社会和高校公布。

　　按照遵循艺术教育规律、严格规范管理的原则，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校g4b艺考色彩吹干g5b的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校划定高考文化课成绩录取控制分数线g4b艺考色彩吹干g5b。

　　1、积极采取线、省级招生要积极创造条件增设艺术类专业省级统考科类，鼓励省际间联合组织省级统考，扩大省级统考专业范围。鼓励高校进一步减少艺术类校考专业范围。

　　3、高校艺术类专业选拔应重视考查考生艺术文化素养，着眼学生长远发展，根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩，综合评价、择优选拔录取。

　　5、对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校g4b艺考色彩吹干g5b外，高校不再组织校考。

　　6、艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线、在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线、在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类g4b艺考色彩吹干g5b等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职g4b艺考色彩吹干g5b专业录取控制分数线不得低于本省g4b艺考色彩吹干g5b普通高职g4b艺考色彩吹干g5b录取控制分数线年已按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2021年继续采取2020年招生办法。

　　10.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。