扬州首位声乐博士 夏炎乘着歌声的翅膀

扬州首位声乐博士 夏炎乘着歌声的翅膀

　　甘肃艺考大纲,专业艺考培训机构,艺考家长圈近日，一条《声乐博士吃火锅遇隔壁桌过生日 齐唱生日歌现场秒变“金色大厅”》的视频火爆全网，十多人在浙江宁波某火锅店为邻桌男孩唱美声版生日歌引起了网友们的热议。这个由声乐博士组成的“祝福团”中，有一位扬州人——夏炎，他是扬州首位声乐博士。

　　回族，旅意青年男高音歌唱家。扬州首位声乐博士，扬州大学中国语言文学在站博士后，硕士研究生导师，扬州大学音乐学院声乐教研室主任。

　　音乐就是我一生的爱好，一路回首，虽然历经不少艰辛，但是音乐让我乐在其中。

　　1987年，扬州某医院产房内，伴随着一声嘹亮高亢的啼哭，一个小生命来到人间。这声啼哭，声量之大让在场的医生护士们都感到吃惊。躺在床上的妈妈不由感叹：“声音这么响亮，将来唱歌得了。”

　　在父母的引领下，夏炎从小就对艺术很感兴趣。学小提琴初识乐理，学评话锻炼口才，在学校里，他很享受站在舞台上被聚焦的感觉，倍感骄傲。小学时，夏炎参加全市的故事大王比赛，就获得了金奖。

　　初中时，夏炎就对声乐很感兴趣了，前往扬州教育学院的周敏老师家中，学习基础的声乐知识，一周一次，视唱练耳，这段时间成了他每周最期盼的欢乐时光。

　　中学阶段，夏炎是班上当仁不让的文娱委员。高考前夕，就已经确定要走艺考的道路。高三时，就找到了男高音歌唱家、扬州大学艺术学院院长张美林教授，登门学习，突击备考。

　　高三上课的机会不多，但夏炎每次去张美林那里上课后，都觉得自己对于声乐的理解有突飞猛进的进步。他非常珍惜学习机会，每次上课都会带着复读机，将张美林所说的每句话都录下来，回去好好琢磨，提高速度很快。

　　临近高考时，张美林对他说：“你去考试吧，全省前十。”当时夏炎还没有这份自信，但最后考场上的亮嗓演唱，果然是全省前十。

　　声乐高考，除了现场演唱，还要进行乐理考试。夏炎因为没把握好时间，最后两道大题还没写就要交卷了，这也让他的总分没有达到南艺、南师大的录取线。

　　如今，回想这次失误，夏炎却很庆幸，因为正是如此，他才有幸拜在张美林门下学艺。张美林对学生们的要求非常高，要求学生每周学唱两首意大利歌曲；当时夏炎还不会意大利语，死记硬背意大利语发音。上课时，如果没有达到要求，那就下周唱四首；还不行？那就唱六首……最多的时候，夏炎一周要学唱七首意大利歌曲。宿友说，夏炎睡觉时都在说意大利语。

　　很快，夏炎的成绩就脱颖而出了，参加比赛的奖状在家里堆成了一摞。2008年，参加江苏省大学生艺术展演，夏炎以一首《我像雪花天上来》，为扬州大学首夺金奖。

　　夏炎被意大利佩鲁贾音乐学院预录取，他内心瞄准的却是在意大利数一数二的帕尔马音乐学院；但是想要考入帕尔马音乐学院，谈何容易。

　　于是，夏炎开始了“双城记”的生活，佩鲁贾距离帕尔马很远，坐火车需要5个多小时。第一天到帕尔马听课，当晚借宿在扬州老乡家，第二天再回到佩鲁贾，来回奔波。

　　一个人在意大利的生活是艰苦的，只能租个小房子，开始语言不熟悉，就把要去的地方写在纸条上拿给别人看。机票太贵，几年时间只回国了一次。父亲到德国出差，叫他去玩，他也没有心情，因为那时正是帕尔马音乐学院放榜的日子。

　　那天，夏炎正在炒饭，接到了被帕尔马音乐学院录取的消息。那一刻，他激动万分，高兴得把铲子都扔了出去。

　　进入世界高等声乐学府，夏炎倍加珍惜。他的导师是意大利男中音歌唱家、指挥家Lelio Capilupi教授，在意大利是有着爵位身份的贵族。这位导师对于意大利歌曲的理解更加纯正细腻，在各种细节上给予了夏炎特别多的帮助。夏炎非常努力，每年都获得全额奖学金。

　　在意大利期间，夏炎还报了世界著名女高音歌唱家Mirella Freni的大师班。这个大师班的上课方式非常有趣，也就7天时间，学员开始一起上课，每天晚上都会淘汰一批人，只有被报到名字的，第二天才能继续上课，到了第7天，只剩下10个人。所以，每晚报名字时，大家都会提心吊胆，夏炎坚持到了最后一天。10个人当中，只有5个人不仅不用缴学费，还能获得奖学金，夏炎就是其中之一。

　　夏炎通过全球视听和Mirella Freni大师的亲自挑选被库贝克(Cubec)歌剧研修学院录取，成为那届唯一录取的亚洲弟子，并获得Nicolai Ghiaurov基金会的全额奖学金，意大利电视台还采访了他。

　　夏炎举办了多场个人音乐会，这都是学业中所需要的；他还积极参加国际声乐比赛，一首《偷洒一滴泪》获得了第三名；参加了在意大利各地的巡演。有个奥地利的歌剧团想要和他签约，他综合考虑后，婉拒了。

　　在意大利获得了硕士学位后，夏炎回到了扬州。2013年考入了扬州大学任教，和张美林成了同事。

　　昔日学生，今日有成，张美林无比欣慰。两人经常在一起讨论声乐，欣赏世界顶级音乐家们的演出。

　　从学生到教师，夏炎需要转变很多观念。学生是吸纳，教师是释放，声乐课是一对一的教学，要根据学生自身的特点，因材施教。内向的学生，就要教他们多学肢体，学会打开，充分调动；而外向的学生，往往不够稳定，这就教他们平缓情绪，控制声乐。

　　执教了六年，夏炎还是觉得自己有着强烈的求知欲，在院方的支持下，夏炎2019年再次出国，前往韩国首尔祥明大学攻读博士学位。

　　在韩国时，他租住在首尔的一所考试院内，十平方米不到，放下床、桌子、柜子，连转身的空间都没有了。饮食方面也不太习惯。最大的难题在于新冠疫情，尽管减少了出门次数，夏炎还是被感染了，而后遗症的咳嗽，对他影响很大。躺在小小的房间里，思念着在国内的父母妻儿，真是百感交集。

　　夏炎在逆境中从未放弃过学习，每年考试成绩都是A、A+，每年都能拿到全额奖学金。在韩国举办的国际声乐比赛中，获得了三等奖。媒体采访他，问他是否韩国人，他非常自豪地说：“我是中国人，中国扬州人！”

　　这段读博的经历，让他对声乐有了更深的理解。2022年，从韩国取得博士学位后，夏炎也成了扬州首位声乐博士。再次回到扬州大学，他的教学方式也有所改变，以往教学都是经验式，老师的口传心授。而夏炎认为，分析式更科学，教学时不仅要让学生知道哪里错，更要知道为什么错，而国内在这方面的教学研究，目前开展并不广泛。所以，在这方面的教学还需要积极探索。

　　回到教学岗位，夏炎还在孜孜不倦求学，他进入了扬州大学文学院中国语言文学博士后流动站，主攻戏曲文学，目前已经通过开题，他希望能够通过音乐和文学的结合，提升自己的学识。

　　夏炎：帕瓦罗蒂。他的音乐成就当然不用多说，他其实是一位很讲究生活品质的人，给人的感觉就是洒脱潇洒，还很热爱美食，这就是我所追求的那样，永远对生活充满热爱，充满激情，从享受音乐到享受生活。我就是热爱声乐，上下班都唱着歌，乘着歌声的翅膀，乘风破浪。

　　夏炎：“学”吧。毕竟我一直都在“学”，“教”的时间并不算长。“学”其实是自己的事情，认真、努力、付出，都是一个人完成的。但是“教”就要有责任感，也不再是一个人的事，所以我要更多学会如何去“教”，现在学生都爱上我的课，从来没有请假的，我现在也体会了“教”的乐趣，看到学生们攻克堡垒，解决难题，比我自己攻坚克难还要高兴。